Ingo Zettler

Ingo Zettler

Professor, Vicecenterleder og ph.d.-programleder

ORCID: 0000-0001-6140-7160

Udgivelsesår:
Alle
26 - 50 ud af 156Pr. side: 25
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2014
  2. Udgivet

    Aktuelle Lösungsansätze für methodische Herausforderungen in der Talent- und Begabungsforschung

    Zettler, Ingo, Thoemmes, F., Hasselhorn, M. & Trautwein, U., 2014, Handbuch Talententwicklung: Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und Pädagogik. Stamm, M. & Pfaller, A. (red.). Bern: Hogrefe Verlag, s. 475-484 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Udgivet

    Faktorenstruktur, psychometrische Eigenschaften und Messinvarianz der deutschsprachigen Version des 60-Item HEXACO Persönlichkeitsinventars

    Moshagen, M., Hilbig, B. E. & Zettler, Ingo, 2014, I: Diagnostica. 60, 2, s. 86-97 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Rethinking Trait Conceptions of Social Desirability Scales: Impression Management as an Expression of Honesty-Humility

    de Vries, R. E., Zettler, Ingo & Hilbig, B. E., 2014, I: Assessment. 21, 3, s. 286-299 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    To boast or not to boast: Testing the humility aspect of the Honesty-Humility factor

    Hilbig, B. E., Heydasch, T. & Zettler, Ingo, 2014, I: Personality and Individual Differences. 69, s. 12-16 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Active versus reactive cooperativeness in Borderline Psychopathology: A dissection based on the HEXACO model of personality

    Hepp, J., Hilbig, B. E., Moshagen, M., Zettler, Ingo, Schmahl, C. & Niedtfeld, I., 1 jan. 2014, I: Personality and Individual Differences. 56, 1, s. 19-23 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Udgivet

    Personality and Prosocial Behavior: Linking Basic Traits and Social Value Orientations

    Hilbig, B. E., Glöckner, A. & Zettler, Ingo, sep. 2014, I: Journal of Personality and Social Psychology. 107, 3, s. 529-539 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. 2015
  9. Udgivet

    Dishonest responding or true virtue? A behavioural test of Impression Management

    Zettler, Ingo, Hilbig, B. E., Moshagen, M. & de Vries, R. E., 2015, I: Personality and Individual Differences. 81, s. 107-111 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Employees' Political Skill and Job Performance: An Inverted U-Shaped Relation?

    Zettler, Ingo & Lang, J. W. B., 2015, I: Applied Psychology. 64, 3, s. 541-577 37 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Udgivet

    From Honesty-Humility to fair behavior – benevolence or a (blind) fairness norm?

    Hilbig, B. E., Thielmann, I., Wührl, J. & Zettler, Ingo, 2015, I: Personality and Individual Differences. 80, s. 91-95 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    From personality to altruistic behavior (and back): Evidence from a double-blind dictator game

    Hilbig, B. E., Thielmann, I., Hepp, J., Klein, S. A. & Zettler, Ingo, 2015, I: Journal of Research in Personality. 55, s. 46-50 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Honesty and Humility

    Zettler, Ingo & Hilbig, B. E., 2015, International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences . Wright, J. D. (red.). 2 udg. Oxford: Elsevier, s. 169-174 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning › fagfællebedømt

  14. Udgivet

    Honesty-humility in school: Exploring main and interaction effects on secondary school students' antisocial and prosocial behavior

    Allgaier, K., Zettler, Ingo, Wagner, W., Püttmann, S. & Trautwein, U., 2015, I: Learning and Individual Differences. 43, s. 211-217 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  15. Udgivet

    Truth will out: Linking personality, morality, and honesty through indirect questioning

    Hilbig, B., Moshagen, M. & Zettler, Ingo, 2015, I: Social Psychological and Personality Science. 6, 2, s. 140-147 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    What characterizes children nominated as gifted by teachers? A closer consideration of working memory and intelligence

    Kornmann, J., Zettler, Ingo, Kammerer, Y., Gerjets, P. & Trautwein, U., 2015, I: High Ability Studies. 26, 1, s. 75-92 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  17. Udgivet

    When the cat's away, some mice will play: A basic trait account of dishonest behavior

    Hilbig, B. E. & Zettler, Ingo, 2015, I: Journal of Research in Personality. 57, s. 72-88 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Dissociating indifferent, directional, and extreme responding in personality data: Applying the three-process model to self- and observer reports

    Zettler, Ingo, Lang, J. W. B., Hülsheger, U. R. & Hilbig, B. E., 12 mar. 2015, I: Journal of Personality. 84, 4, s. 461-472

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. 2016
  20. Udgivet

    Do the smart get smarter? Development of fluid and crystallized intelligence in 3rd grade

    Schroeders, U., Schipolowski, S., Zettler, Ingo, Golle, J. & Wilhelm, O., 2016, I: Intelligence. 59, s. 84-95 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  21. Udgivet

    Exploring reference group effects on teachers' nominations of gifted students

    Rothenbusch, S., Zettler, Ingo, Voss, T., Lösch, T. & Trautwein, U., 2016, I: Journal of Educational Psychology. 108, 6, s. 883-897

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  22. Udgivet

    How children navigate a multiperspective hypermedia environment: The role of spatial working memory capacity

    Kornmann, J., Kammerer , Y., Anjewierden, A., Zettler, Ingo, Trautwein, U. & Gerjets, P., 2016, I: Computers in Human Behavior. 55, s. 145-158

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  23. Udgivet

    Hypermedia exploration stimulates multiperspective reasoning in elementary school children with high working memory capacity: A tablet computer study

    Kornmann, J., Kammerer, Y., Zettler, Ingo, Trautwein, U. & Gerjets, P., 2016, I: Learning and Individual Differences. 51, s. 273-283 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Modeling motive activation in the Operant Motives Test: A psychometric analysis using Dynamic Thurstonian Item Response Theory

    Runge, J. M., Lang, J. W. B., Engeser, S., Schüler, J., den Hartog, S. C. & Zettler, Ingo, 2016, I: Motivation Science. 2, 4, s. 268-286

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Prediction consistency: A test of the equivalence assumption across different indicators of the same construct

    Hilbig, B. E., Moshagen, M. & Zettler, Ingo, 2016, I: European Journal of Personality. 30, 6, s. 637-647

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  26. Udgivet

    TBS-TK Rezension: „EXPLORIX – das Werkzeug zur Berufswahl und Laufbahnplanung“.

    Köller, M. & Zettler, Ingo, 2016, I: Report Psychologie. 41, 10, s. 403-404

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    The stability of extreme response style and acquiescence over eight years

    Wetzel, E., Lüdtke, O., Zettler, Ingo & Böhnke, J., 2016, I: Assessment. 23, 3, s. 279-291

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  28. Udgivet

    Measure of node similarity in multilayer networks

    Møllgaard, A. E., Zettler, Ingo, Dammeyer, Jesper, Jensen, Mogens Høgh, Lehmann, S. & Mathiesen, Joachim, 14 jun. 2016, I: PLOS ONE. 11, 6, 0157436.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

ID: 97568872