How children navigate a multiperspective hypermedia environment: The role of spatial working memory capacity
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Computers in Human Behavior |
Vol/bind | 55 |
Sider (fra-til) | 145-158 |
ISSN | 0747-5632 |
DOI | |
Status | Udgivet - 2016 |
ID: 143843615