Ingo Zettler

Ingo Zettler

Professor, Vicecenterleder og ph.d.-programleder


  1. Udgivet

    Honesty-Humility Interacts With Context Perception in Predicting Task Performance and Organizational Citizenship Behavior

    Wendler, K., Liu, J. & Zettler, Ingo, okt. 2018, I: Journal of Personnel Psychology. 17, 4, s. 161-171

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  2. Udgivet

    Honesty-humility and a person-situation interaction at work

    Zettler, Ingo & Hilbig, B. E., 1 nov. 2010, I: European Journal of Personality. 24, 7, s. 569-582 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  3. Udgivet

    Honesty-humility and dictator and ultimatum game-giving in children

    Allgaier, K., Ścigała, K. A., Trautwein, U., Hilbig, B. E. & Zettler, Ingo, apr. 2020, I: Journal of Research in Personality. 85, 103907.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  4. Udgivet

    Honesty-humility in school: Exploring main and interaction effects on secondary school students' antisocial and prosocial behavior

    Allgaier, K., Zettler, Ingo, Wagner, W., Püttmann, S. & Trautwein, U., 2015, I: Learning and Individual Differences. 43, s. 211-217 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  5. Udgivet

    House of Cards or West Wing? Self-reported HEXACO Traits of Danish Politicians

    Schumacher, G. & Zettler, Ingo, 15 apr. 2019, I: Personality and Individual Differences. 141, s. 173-181 9 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  6. Udgivet

    How children navigate a multiperspective hypermedia environment: The role of spatial working memory capacity

    Kornmann, J., Kammerer , Y., Anjewierden, A., Zettler, Ingo, Trautwein, U. & Gerjets, P., 2016, I: Computers in Human Behavior. 55, s. 145-158

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  7. Udgivet

    Hypermedia exploration stimulates multiperspective reasoning in elementary school children with high working memory capacity: A tablet computer study

    Kornmann, J., Kammerer, Y., Zettler, Ingo, Trautwein, U. & Gerjets, P., 2016, I: Learning and Individual Differences. 51, s. 273-283 11 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  8. Udgivet

    Implicit Motives, Explicit Traits, and Task and Contextual Performance at Work

    Lang, J. W. B., Zettler, Ingo, Ewen, C. & Hülsheger, U. R., 1 jan. 2012, I: Journal of Applied Psychology. 97, 6, s. 1201-1217 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  9. Udgivet

    Indian caste names and cooperation in the Prisoner’s Dilemma

    Tiwari, S., Ścigała, K. A., Schild, C. & Zettler, Ingo, 2022, I: Asian Journal of Social Psychology. 25, 3, s. 489-503

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

  10. Udgivet

    Integrating psychosocial variables and societal diversity in epidemic models for predicting COVID-19 transmission dynamics

    Jirsa, V., Petkoski, S., Wang, H., Woodman, M., Fousek, J., Betsch, C., Felgendreff, L., Böhm, Robert, Harpviken, Lau Lilleholt, Zettler, Ingo, Faber, S., Shen, K. & McIntosh, A., 14 aug. 2020.

    Publikation: Working paperPreprintForskning

ID: 97568872