The impact of student-centred teaching on self-efficacy of psychology students

Publikation: Bidrag til tidsskriftKonferenceabstrakt i tidsskriftForskning

Bidragets oversatte titelIndvirkning af student-centreret undervisning på self-efficacy hos psykologi studerende
OriginalsprogEngelsk
TidsskriftEuroPLAT – European Psychology Learning and Teaching
Udgave nummerApril
StatusUdgivet - apr. 2011

ID: 33459287