Ingo Zettler
Professor, Vicecenterleder og ph.d.-programleder
Institut for Psykologi
Øster Farimagsgade 2A
1350 København K
SODAS
Øster Farimagsgade 5
1353 København K
- Udgivet
Disentangling the effects of culture and language on measurement noninvariance in cross-cultural research: The culture, comprehension, and translation bias (CCT) procedure
Bader, M., Jobst, L. J., Zettler, Ingo, Hilbig, B. E. & Moshagen, M., 18 maj 2021, I: Psychological Assessment. 33, 5, s. 375–384Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Themes of the dark core of personality
Bader, M., Hartung, J., Hilbig, B. E., Zettler, Ingo, Moshagen, M. & Wilhelm, O., 1 jun. 2021, I: Psychological Assessment. 33, 6, s. 511-525 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Rethinking aversive personality: Decomposing the Dark Triad traits into their common core and unique flavors
Bader, Martina, Hilbig, B. E., Zettler, Ingo & Moshagen, M., 2023, I: Journal of Personality. 91, 5, s. 1084-1109Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Accepteret/In press
Compilation and Validation of Two Short Forms to Measure HEXACO Dimensions in Elementary School Children
Altgassen, E., Zimny, L., Golle, J., Allgaier, K., Zettler, Ingo & Wilhelm, O., 2024, (Accepteret/In press) I: Journal of Personality Assessment.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Honesty-humility in school: Exploring main and interaction effects on secondary school students' antisocial and prosocial behavior
Allgaier, K., Zettler, Ingo, Wagner, W., Püttmann, S. & Trautwein, U., 2015, I: Learning and Individual Differences. 43, s. 211-217 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Honesty-humility and dictator and ultimatum game-giving in children
Allgaier, K., Ścigała, K. A., Trautwein, U., Hilbig, B. E. & Zettler, Ingo, apr. 2020, I: Journal of Research in Personality. 85, 103907.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 97568872
Flest downloads
-
3199
downloads
The dark core of personality
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
833
downloads
Seeing Me, Seeing You: Testing Competing Accounts of Assumed Similarity in Personality Judgments
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
651
downloads
Fostering elementary school children’s public speaking skills: A randomized controlled trial
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet