Guido Makransky
Professor
ORCID: 0000-0003-1862-7824
1 - 3 ud af 3Pr. side: 10
- 2014
Equating the HBSC Family Affluence Scale across survey years: A method to account for item parameter drift using the Rasch model
Makransky, Guido, Schnohr, C. W., Torsheim, T. & Currie, C., 2014, I: Quality of Life Research. 23, 10, s. 2899-907Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Improving biotech education through gamified laboratory simulations
Bonde, M., Makransky, Guido, Jakob Wandall, J., Larsen, M., Morsing, M., Jarmer, H. & Sommer, M., 2014, I: Nature Biotechnology. 32, 7, s. 694-697Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Psychometric Properties of the Parent and Teacher ADHD Rating Scale (ADHD-RS): Measurement Invariance Across Gender, Age, and Informant
Makransky, Guido & Bilenberg, N., 2014, I: Assessment. 21, 6, s. 694-705Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 187375035
Flest downloads
-
2027
downloads
Item response drift in the Family Affluence Scale: A study on three consecutive surveys of the Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) survey
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
558
downloads
A structural equation modeling investigation of the emotional value of immersive virtual reality in education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
448
downloads
Equivalence of using a desktop virtual reality science simulation at home and in class
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet