Forskning i hjernen, kognition og opmærksomhed

På Institut for Psykologi har vi en række forskere, der beskæftiger sig med hjernen, hjerneskade, kognition og opmærksomhed.

Vores forskere har ekspertviden om flere forskellige emner, heriblandt ansigtsblindhed, hjernerystelse, hukommelse, ADHD, cerebral parese og rehabilitering. Herunder finder du en oversigt over vores forskere og deres ekspertområder. Du kan også læse seneste nyheder og lytte til podcasts med vores forskere.

Se vores øvrige emnebaserede ekspertlister her.

Forsker	Kontakt	Emne
Søg efter forsker	Søg i kontaktinformation	Søg i emner
Jesper Dammeyer Professor	jesper.dammeyer@psy.ku.dk Tlf.: 35 32 48 68	Social, kommunikativ og kognitiv udvikling hos mennesker med sensorisk tab (medfødt og erhvervet døvhed, blindhed og døvblindhed) Opmærksomhed
Kamilla Miskowiak Professor	kwm@psy.ku.dk Mobil: 22 77 16 17	Kognitiv neuropsykiatri Affektive lidelser Forebyggelse og behandling af kognitive vanskeligheder og affektive lidelser (depression og bipolar lidelse)
Randi Starrfelt Professor	randi.starrfelt@psy.ku.dk Tlf.: 35 32 48 86	Neuropsykologi Ansigtsgenkendelse og blindhed Hjerneskade Visuel perception
Signe Allerup Vangkilde Professor	signe.vangkilde@psy.ku.dk Tlf.: 35 32 48 85	Visuel perception og opmærksomhed Kognition ved neuroudviklingsforstyrrelser (ADHD, OCD og Tourette) og kliniske lidelser (angst og depression)
Søren Kyllingsbæk Professor	soeren.kyllingsbaek@psy.ku.dk Tlf.: 35 32 48 61 Mobil: 93 56 50 38	Perception og opmærksomhed Intentioner Kognition Matematiske modeller
Thomas Habekost Professor	thomas.habekost@psy.ku.dk Tlf.: 35 32 48 60	Visuel opmærksomhed Arousal Neuropsykologi Kognitiv psykologi
Victoria Southgate Professor	victoria.southgate@psy.ku.dk Tlf.: 35 33 43 40	Småbørns udvikling Hjerneudvikling Kognitiv udvikling og social kognition Neurobilleddannelse
Anders Petersen Lektor	anders.petersen@psy.ku.dk Tlf.: 35 32 48 84	Visuel opmærksomhed Hukommelse Matematisk modellering Eye tracking, pupillometri og EEG
Dea Siggaard Stenbæk Lektor	dea@psy.ku.dk Tlf.: 35 33 57 08	Psykedelisk forskning Neuropsykiatri Hjerneforskning Depression
Hana Malá Rytter Lektor	hana.mala@psy.ku.dk Tlf.: 35 32 48 75	Hjernerystelse Erhvervet hjerneskade Hjernens plasticitet Neurorehabilitering, neuropsykologi og kognitionspsykologi
Steven Blurton Lektor	steven.blurton@psy.ku.dk	Kognitionspsykologi, visuel perception og opmærksomhed Beslutningstagning Adfærdsmodellering Matematisk psykologi
Dora Kampis Adjunkt	dk@psy.ku.dk Tlf.: 35 33 39 85	Social kognition Småbørnskognition Social og kognitiv udvikling Neurobilleddannelse
Ro Julia Robotham Adjunkt	jer@psy.ku.dk Tlf.: 35 33 18 67	Neuropsykologi Hjerneskade og hjernen Kognitive funktioner og kognitive deficits Visuel perception Stroke, cerebral parese og fatigue
Emanuela Yeung Adjunkt	eyeung@psy.ku.dk	Spædbørn Udviklingspsykologi og kognitiv udvikling Social forståelse Eye-tracking, pupillometri og EEG
Sophia Armand Adjunkt	soa@psy.ku.dk Tlf.: 35 33 31 87	Psykedelisk forskning Psilocybin-assisteret psykoterapi Neurofænomenologi og kognitionspsykologi Neurobilleddannelse
Cécile Gal Postdoc	cgg@psy.ku.dk Tlf.: 35 33 40 79	Hjernens udvikling Spædbørn Læring og nysgerrighed Neurobilleddannelse, EEG og eye tracking
Velisar Manea Postdoc	vem@psy.ku.dk Mobil: 60 90 66 03	Spædbørn og udvikling Kognitiv videnskab og social kognition Altercentrisme Pupillometri
Anne Marie Hastrup Kristensen Ph.d.-studerende	amhk@psy.ku.dk Mobil: 50 59 35 25	Udvikling og træning af opmærksomhed Kognitiv kontrol og digitale distraktioner Eksekutive funktioner
Katrine Sand Andersen Ph.d.-studerende	katrine.sand@psy.ku.dk Tlf.: 35 32 51 95	Neuropsykologi Hjerneskade Cerebral parese Visuel perception og kognitive funktioner

Bevilling

Din evne til at genkende ansigter skal kunne undersøges bedre

KOGNITION

Babyer er ikke egocentriske: Stoler mere på andres oplevelser end deres egne

BEVILLING

Forskere vil forstå, hvordan mennesker træffer beslutninger

Hvordan træffer vi mennesker beslutninger, planlægger og løser problemer? Dette skal forskere fra Institut for Psykologi og Institut for Kommunikation undersøge med en stor bevilling fra Carlsbergfondet.