Emnenavigation
Indhold
Footerlinks
Start
Toggle navigation
Find vej
Telefonbog
Job
KUnet
English
Uddannelser på KU
Bachelor
Kandidat
Ph.d.
Efteruddannelse
Kursuskatalog
Forskning på KU
Forskere og publikationer
Ph.d.-programmer
Forskningscentre
Nyheder
Blodprøver kan afsløre lattergas og viser farlig tendens i trafikken
22.04.2024
Super-lysende atomer kan skubbe grænsen for hvor præcist vi kan måle tiden
22.04.2024
Ny forskning: Danske børn møder fire typiske læringsmiljøer i familien
20.04.2024
Alle nyheder
Presseservice
Samarbejde og innovation
Forskningssamarbejde
Innovation på KU
Teknologioverførsel
KU Lighthouse innovation hub
Besøg KU
Offentlige arrangementer
Biblioteker
Museer og attraktioner
For skoler og gymnasier
Alumni
Om KU
Organisation
Strategi
Tal og fakta
Profil og historie
Fakulteter
Institutter
Kontakt
Common Factors, Responsiveness and Outcome in Psychotherapy (CROP)
Institut for Psykologi
CROP
Om projektet
For psykologer
Hvad indebærer deltagelse?
Caseformulerings- og alliancetræning
FAQ
Faglige arrangementer
Spændende forskningsfund
Faglige organisationer
Videoguides
For klienter
Fondsgivere
Medarbejdere
Kontakt
Institut for Psykologi
CROP
For psykologer
Videoguides
Videoguides
Video 1: Kom godt i gang
<p>Din internetbrowser understøtter ikke iframes. Det betyder, at videoen 1. Kom godt i gang, tekstet.mp4 ikke kan afspilles.</p>
Video 2: Rekruttering af klienter
<p>Din internetbrowser understøtter ikke iframes. Det betyder, at videoen 2. Rekruttering af klienter, tekstet.mp4 ikke kan afspilles.</p>
Video 3: Opret en klient
<p>Din internetbrowser understøtter ikke iframes. Det betyder, at videoen 3. Opret en klient textet.mp4 ikke kan afspilles.</p>
Video 4: Oprettelse af sessioner
<p>Din internetbrowser understøtter ikke iframes. Det betyder, at videoen 4. Oprettelse af sessioner, tekstet.mp4 ikke kan afspilles.</p>
Video 5: Opret den afsluttende måling
<p>Din internetbrowser understøtter ikke iframes. Det betyder, at videoen 5. Opret den afsluttende måling, tekstet.mp4 ikke kan afspilles.</p>
