Jesper Dammeyer
Professor
Institut for Psykologi
Øster Farimagsgade 2A
1350 København K
- 2018
- Udgivet
Effects of a Danish Student-Centered Prosocial Intervention Program Among Japanese Children
Umino, A. & Dammeyer, Jesper, apr. 2018, I: Japanese Psychological Research. 60, 2, s. 77-86 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Experience of Hearing Loss, Communication, Social Participation, and Psychological Well-Being Among Adolescents With Cochlear Implants
Dammeyer, Jesper, Chapman, M. & Marschark, M., jan. 2018, I: American Annals of the Deaf. 163, 4, s. 424-439 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A Relationship-Focused Investigation of Spousal Psychological Adjustment to Dual-Sensory Loss
Lehane, C. M., Elsass, P., Hovaldt, H. B. & Dammeyer, Jesper, 2018, I: Aging & Mental Health. 22, 3, s. 397-404 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A national survey on violence and discrimination among people with disabilities
Dammeyer, Jesper & Chapman, M., 2018, I: B M C Public Health. 18, s. 1-9 9 s., 355.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Assessment of Dementia in Individuals with Dual Sensory Loss: Application of a Tactile Test Battery
Bruhn, P. & Dammeyer, Jesper, 2018, I: Dementia and Geriatric Cognitive Disorders. Extra. 8, 1, s. 12-22 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Mental Health and Psychosocial Well-Being in Deaf and Hard-of-Hearing Students
Dammeyer, Jesper, 2018, Evidence-Based Practice in Deaf Education. Marschark, M. & Knoors, H. (red.). Oxford University Press, s. 477-494 18 s. (Evidence-Based Practices in Deaf Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Personality traits, self-efficacy, and cochlear implant use among deaf young adults
Dammeyer, Jesper, Marschark, M. & Zettler, Ingo, 2018, I: Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 23, 4, s. 351-359 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Why deaf identity matters
Chapman, L. M. & Dammeyer, Jesper, 2018, I: Atlas of Science.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2017
- Udgivet
Achievement, language, and technology use among college-bound deaf learners
Crowe, K., Marschark, M., Dammeyer, Jesper & Lehane, C. M., 1 okt. 2017, I: Journal of Deaf Studies and Deaf Education. 22, 4, s. 393-401 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The Perceived Stress Scale i a higher education context: a Rasch-based construct validity study
Nielsen, Tine, Skogstad, S. & Dammeyer, Jesper, 5 jul. 2017. 1 s.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
ID: 1843380
Flest downloads
-
373
downloads
Measure of node similarity in multilayer networks
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
218
downloads
A national survey on violence and discrimination among people with disabilities
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
183
downloads
Psychometric Properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire and Mental Health Problems Among Children With Hearing Loss
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet