Jesper Dammeyer

Jesper Dammeyer

Professor


  1. Udgivet

    Kommentar til temanummer

    Dammeyer, Jesper, 2010, I: Specialpædagogik. 30, 1/2, s. 1-2 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftLederForskning

  2. Udgivet

    Medfødt døvblindhed og udvikling af socialt samspil og kommunikation

    Dammeyer, Jesper & Mogensen, I., 2010, I: Specialpædagogik. 30, 1/2, s. 44-60 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  3. Udgivet

    Den sociale konstruktion af døvblindhed

    Dammeyer, Jesper, 2009, I: Nyt fra  Videnscentret for Døvblindblevne. 1, s. 22-25 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  4. Udgivet

    Udvikling hos børn med handicap

    Dammeyer, Jesper & Bøttcher, L., 2010, I: God Social Praksis. s. 1-4 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  5. Udgivet

    Specialpædagogiske og psykologiske temaer omkring døvblindhed

    Dammeyer, Jesper, 2010, I: Specialpædagogik. 30, 1/2, s. 3-10

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  6. Udgivet

    Appendiks: Cochlear Implantat og Usher syndrom

    Dammeyer, Jesper, 2013, Elever med Usher syndrom: Inklusion i skolen. Jensen, K. S. & Uldall, T. S. (red.). København: Servicestyrelsen, s. 42-43 2 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiFormidling

  7. Udgivet

    At leve med høretab: Specialpædagogiske og psykologiske perspektiver

    Dammeyer, Jesper, 2011, I: Specialpaedagogik. 31, 5, s. 3-10 8 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

  8. Udgivet

    Fokuser på døvblindheden ikke på etniciteten. Eller?

    Dammeyer, Jesper & Jensen, L., 2010, I: Nyt fra  Videnscentret for Døvblindblevne. 2010, 4, s. 25-27 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  9. Udgivet

    Kommunikation kan reducere symptomer på psykiske lidelser

    Dammeyer, Jesper, 2012, I: ViPO Viden. 12, 2, s. 22-23 2 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

  10. Udgivet

    A longitudinal study of pragmatic language development in three children with cochlear implants

    Dammeyer, Jesper, 2012, I: Deafness and Education International. 14, 4, s. 217-232 16 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

Forrige 1...3 4 5 6 7 8 9 10 ...19 Næste

ID: 1843380