Kortlægning af PPR-psykologers praksis og metoder på 0-5-årsområdet
Psykologer ansat ved Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) varetager bl.a. vejledning til dagtilbud, rådgivning til forældre og udredning af børn med tegn på begyndende mistrivsel. PPR-psykologer bidrager desuden til tidlige indsatser i kommunerne, og er således en central aktør i det forebyggende og lettere behandlende arbejde med børn og deres omsorgspersoner.
Cirka 30% af PPRs tid bliver aktuelt brugt på de 0-5-årige børn og deres omsorgs- og læringsmiljø, men der rapporteres om en stigende efterspørgsel fra dagtilbud og forældre både ift. indsatser målrettet enkelte børn samt indsatser, der styrker de inkluderende børnefællesskaber.
I dette projekt ønsker vi at kortlægge PPR-psykologernes arbejdsopgaver og metoder på 0-5 årsområdet, samt hvilke udfordringer og ønsker, som PPR-psykologerne har ift. denne målgruppe.
Projektet består af en national spørgeskemaundersøgelse og et uddybende kvalitativt studie målrettet PPR-psykologer, der arbejder med 0-5-årsområdet, og foretages i 2025.
Det er planen at publicere en dansk rapport om kortlægningens vigtigste resultater i foråret 2026.
Resultater fra kortlægningsundersøgelsen vil bidrage med ny og specifik viden om PPR-psykologernes egne erfaringer og oplevelser med arbejdet på 0-5-årsområdet og kan således supplere eksisterende undersøgelser af PPR, der overvejende er baseret på ledelsesperspektiver.
I tillæg er intentionen at belyse psykologernes perspektiv på at arbejde med forebyggende indsatser og de faktorer, som de oplever kan stå i vejen for at lykkes med den tidlige indsats, herunder ønsker til kompetenceudvikling.
Endeligt fokuserer kortlægningen specifikt på de 0-5-årige og deres omsorgs- og læringsmiljø, hvilket er et underbelyst område af PPRs arbejde.
