A Dual-Process Theory Perspective to Better Understand Judgments in Assessment Centers: The Role of Initial Impressions for Dimension Ratings and Validity

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelfagfællebedømt

OriginalsprogEngelsk
TidsskriftJournal of Applied Psychology
ISSN0021-9010
DOI
StatusUdgivet - 2018
Eksternt udgivetJa

ID: 291609432